Capitolo 4 La Didattica

4.1 Un po’ di storia

A partire da questo anno accademico, 2008/09, nell’Ateneo di Firenze abbiamo un “nuovissimo ordinamento”, definito dalla Riforma 270/04, firmata dal ministro Moratti, ed entrato in vigore a seguito dei decreti attuativi firmati dal Ministro Mussi.

Idecreti attuativi stabiliscono che il termine massimo per l’applicazione della Riforma è l’a.a. 2010/11, ma il nostro Ateneo, per motivazioni dettate piú da problemi finanziari che da reali esigenze didattiche, ha deciso di affrettare la partenza, schiacciando il piede sull’acceleratore.

Il fallimento del 3+2 è sotto gli occhi di tutti, e non solo di noi studenti, che l’abbiamo sempre criticato, ma a differenza di quanto ci saremmo aspettati, le linee guida della 270 non hanno contraddetto affatto lo spirito della precedente riforma, ma, anzi, ne hanno confermato molti aspetti profondamente negativi: tra le altre cose, viene ribadito l’ingresso dei privati nelle universitá e sancito un blocco all’accesso alle Lauree Magistrali. Nonostante molti aspetti negativi, l’applicazione della 270 avrebbe potuto rappresentare un’inversione di tendenza. La 270, infatti, stabilisce un massimo di 20 esami alla triennale e 12 alla magistrale, limiti che avrebbero permesso un bilanciamento tra carico didattico e crediti formativi. Inoltre, la 270 stabilisce l’obbligo di un adeguato rapporto studenti/docenti che avrebbe potuto portare ad una netta riduzione del numero dei Corsi di Laurea, chiudendo quei corsi nati senza una reale base teorica e senza un adeguato supporto di docenza.

4.2 La nostra storia

Nella Facoltá di Scienze MMFFNN la strada per la delineazione dei nuovi ordinamenti dei Corsi di Laurea è stata molto lunga e tortuosa.
Giá dal Marzo 2007 il Senato Accademico aveva espresso una posizione molto chiara riguardo all’applicazione della Riforma, deliberando che tutte le Facoltá avrebbero dovuto presentare, entro il 15 Dicembre 2007, gli ordinamenti dei Corsi di Laurea, sia della Triennale che della Magistrale, per applicare la 270 a decorrere dall’a.a. 2008/09.
Nonostante ció, nella nostra Facoltá, cosí come anche in molte altre, i veri lavori delle Commissioni di Corso di Laurea e di Facoltá sono iniziati molto tardi (anche, ma non solo, a causa della poca chiarezza e dei ritardi delle informazioni ministeriali), producendo risultati oltremodo affrettati.

L’indicazione di massima data dall’Ateneo è stata quella di razionalizzare, ovvero di riorganizzare l’Offerta Formativa delle varie Facoltá, in modo da avere un unico Corso di Laurea per ogni classe, sia Triennale che Magistrale. Poichè ogni Corso di Laurea necessita di un Consiglio, di un Presidente e di tutti gli organi necessari, avere meno Corsi di Laurea vuol dire snellire molto le procedure e anche i costi.
Inoltre, per la sopravvivenza di un Corso di Laurea è necessario un certo numero di docenti. Docenti che certamente non mancano alla nostra Facoltá, che conta oltre 300 docenti (siamo al secondo posto, dopo Medicina, nella classifica d’Ateneo!).
Il problema, peró, è che le altre Facoltá non sono nella stessa situazione della nostra; molte hanno un numero di docenti irrisorio rispetto al numero di studenti ed è necessario che le Facoltá piú “ricche” prestino docenti a quelle piú “povere”.
Inoltre, con il blocco del turn over imposto dalla Legge 133 e dal DL 180 (diventato Legge 1/09), i numeri dei nostri docenti diminuiranno sensibilmente nei prossimi anni, perchè i docenti che andranno in pensione non saranno sostituiti da nuovi assunti.

Perchè ci fosse un CdL per ogni classe era necessario che laddove una classe comprendesse piú Corsi di Laurea, questi sarebbero dovuti diventare curricula di un unico corso. Una tale soluzione non riduce la qualitá dell’Offerta formativa dei Corsi di Laurea, poichè un percorso di studi ha identica validitá culturale e legale, sia che sia un Corso di Laurea, sia che sia un Curriculum. E ció è ancor piú valido in questa nuova Riforma, con la quale è stato introdotto lo strumento del “diploma supplement”, ovvero un documento che verrá rilasciato allo studente al momento della laurea, in cui sono scritti tutti gli esami sostenuti dallo studente durante il suo percorso di studi, e che avrá validitá legale.

Ci sono state forti opposizioni a questa idea di razionalizzazione dei corsi, in particolare dal gruppo dei biologi e dei chimici, che avevano inizialmente molte lauree specialistiche. La nostra posizione è stata forte, in tutte le riunioni della Commissione paritetica e dei vari Consigli e alla fine si è ottenuta la proposta di un’unica Laurea Triennale e un’unica Laurea Magistrale per classe, anche se articolare in curricola, cosa che ha sicuramente rappresentato per noi un risultato positivo.

Nella Facoltá di Scienze, come un po’ in tutte le facoltá dell’Ateneo, esistono dei poteri forti e consolidati, persone che non possono essere spostate, corsi che non possono essere chiusi, per non rischiare di appannare il prestigio di chi li gestisce.
Da tempo noi contestiamo la scelta di alcuni corsi di laurea (tipo Chimica) di attivare piú lauree (con nomi interessanti, ma, spesso, dalle finalitá formative abbastanza oscure), con l’intento, pare, di attrarre studenti da altre cittá offrendo loro delle lauree introvabili altrove. Purtroppo questa moltitudine di specialistiche è solo il riflesso dell’arroganza dei gruppi di ricerca piú potenti e non il frutto di una seria discussione sulle aree di ricerca piú importanti: troppo spesso, i corsi da far seguire agli studenti delle specialistiche sono stati decisi in base alle necessitá di un gruppo di ricerca o di un singolo professore, piú che in base a delle valutazioni che tenessero conto degli studenti e della loro formazione. Oltre a tutto ció, poi, ogni anno bisogna assistere al triste spettacolo del cimitero di mancate attivazioni perchè non viene raggiunto il numero minimo di iscritti (5 studenti)...per la serie: siamo talmente impegnati a moltiplicare pani, pesci e lauree specialistiche, che non guardiamo neanche il numero di studenti che abbiamo...dato che i Corsi di Laurea di scienze hanno in media un numero di iscritti piuttosto esiguo, attivare cinquecento specialistiche con due iscritti l’una è un inutile spreco di soldi)…

4.3 Passaggi

In tutti i Corsi di Laurea della Facoltá di Scienze in questo anno accademico è stato attivato con il nuovo ordinamento solo il primo anno delle Triennali. Per la regola della continuitá, chi si è iscritto con la 509 (nuovo ordinamento) puó concludere con lo stesso percorso. C’è peró anche la possibilitá di passare alla 270 (nuovissimo ordinamento). Nel 2009/2010 l’attivazione della nuova triennale verrá completata e sará possibile potersi muovere liberamente dalla triennale 509 a quella 270. Prima del trasferimento conviene informarsi presso il proprio Corso di Laurea e consultare le tabelle di conversione, per verificare come gli esami sostenuti verrebbero convalidati.
Lo scorso anno abbiamo caldeggiato la decisione di rinviare l’attivazione delle Lauree Magistrali, poichè non era ancora chiaro se ci sarebbe stato il riconoscimento della possibilitá per tutti i laureati triennali ex 509 di accedere, senza alcun debito, alla Magistrale di riferimento con ordinamento 270.
Inoltre, la Legge 270, prevede che al momento dell’iscrizione ad un Corso di Laurea (Triennale o Magistrale), lo studente non debba avere debiti. Ció significa che scompare definitivamente "l’iscrizione con riserva".
Poi, grazie al lavoro dei Rappresentanti degli Studenti negli Organi Centrali per gli Studenti di Sinistra, siamo riusciti ad ottenere il ripristino della riserva, con lo spostamento dei termini dell’iscrizione ad Aprile per le Lauree Magistrali in continuitá e a Dicembre per quelle in continuitá ed il riconoscimento della laurea triennale 509 per l’accesso senza debiti alle Magistrali 270 di riferimento.
Dunque, poichè questi nodi sono stati sciolti, quest’anno abbiamo chiesto fortemente che le Lauree Magistrali venissero attivate il prossimo anno accademico, ovvero nel 2009/2010: il lavoro di riorganizzazione dei Corsi di Laurea è giá a buon punto, si tratta solo di introdurre alcune modifiche, alla luce soprattutto degli ultimi provvedimenti legislativi. Non ci spieghiamo, pertanto, come sia giustificabile un rinvio di un anno dell’introduzione della Riforma, giá attuata peraltro, in TUTTE le altre Facoltá fiorentine.
Quasi tutti i Corsi di Laurea hanno riconosciuto la validitá delle nostre motivazioni e dunque il prossimo anno attiveranno la Magistrale, tranne i CdL in Fisica, Scienze Biologiche e Tecnologie per la conservazione e per il resturo.

4.4 Test d’Ingresso

La 270 introduce l’obbligo dei test d’ingresso. I Rappresentanti degli Studenti negli Organi centrali dell’Ateneo per gli Studenti di Sinistra, hanno ottenuto che i test non siano vincolanti per l’accesso. Non ci sará, pertanto, alcuna selezione all’accesso, nè alle Triennali, nè alle Magistrali. L’aspetto piú assurdo di tali test è che sono a pagamento (15 euro per ogni studente), nonostante in un primo tempo l’Ateneo avesse assicurato la loro totale gratuitá.
La nostra Facoltá ha deciso di aderire al test nazionale, elaborato dall’Interconferenza dei Presidi di Scienze, un organismo che non ha nulla a che vedere con le strutture dell’Ateneo e che deve essere pagato per questo lavoro, che potevano benissimo svolgere i docenti della facoltá, che sono pagati anche per questo. Noi ci siamo opposti a questa decisione, anche perchè non è ancora chiaro con quali fondi tale lavoro verrá pagato!